夏夜,来自灵魂深处的反思

作者:酷讯网络 来源: 酷讯分享网 时间: 2016-11-10 10:59 阅读: 次

  这个夏天,突然间觉得世界陌生了许多。忙惯了的我,突然闲下来就无所事事。才知道忙碌也是一种幸福!

  我突然觉得自己像断线的风筝,一下子不知道飞向何方。很多时候,心有芒尖在刺,却只能无语。对于一直热爱的工作,突然就有了一种职业倦怠感。

  我们曾如此痴迷于自己的工作,回顾20多年来的点点滴滴,有感动,更多的是怀念那个时代的纯真的感情。

  现在就不能说,也不想说。因为我们只是一个普通的人,我们要生存,要工作!尽管现在的社会,我们的教育方式已经备受批判,教育被高度关注!我们工作还是如履薄冰!

  就有来自家长的期待,还有来自领导下达的升学指标的压力!

  我们不能既不能像过去那样,放手去教育学生,也不敢放任不管。我们是在夹缝里求生存的人!我们不敢误人子弟,我们更怕教育学生,触碰了惩戒学生的道德高压线!

  因为有一个班主任惩罚犯错误的学生,罚站。就被家长叫来记者采访。当然那个班主任也受到了校长的批评!校长说我们的教育,首先要家长满意,学生满意。连家长和学生都搞不转,还怎么教书的。总是给他惹麻烦的!

  我很庆幸,我现在不是班主任。我只要上好我的课就行了!

  我很想给学生多讲点,但是布置的作业,学生未完成。只能一天的作业,当成两天去做!我们也不敢说什么的,否则,我们会落一个加重学生课业负担的罪名!我也很同情学生,被各科繁多的作业,没完没了的试卷压得喘不过气来!心中仁慈一下,少布置点作业吧!可是升学的指标怎么完成?

  先是看到新闻高考前夕,陕西长武的老师被五六个高三的学生打伤住院。理由是学生乱撕书本乱扔,遭到老师劝阻!拖把被打成几节!什么狗屁媒体说学生压力太大,压力太大就可以打老师发泄吗?我们可以想象教室里一片狼藉的惨状!因为我们也曾经看到过有些班级毕业班学生离开后的教室里的惨状!撕碎的纸片扔的到处都是!可见我们平时只注重升学率的教育是多么的失败!后又报道一个小学女老师,因平时管理学生严格,被家长用刀刺伤住院。又想起以前报道的去家访的老师,途中被学生杀死!曾经有报道课堂上老师被学生砍去手指!

  我曾经待过的几个学校,都曾经发生过老师被学生家长扇耳光的事情。也有老师被学生打了。学生还点着汽油,火烧校长和政教处。只是都是为了所谓的面子,息事宁人,大事化小,小事化了。私下处理了。

  虽然只是个别现象,但是实在是影响太恶劣!给老师蒙上心理阴影,谁还敢那样认真地教育那些顽劣的孩子!我们在课堂上就只能教书本上的知识。如果稍加发挥,引入做人教育,就被领导扣上一顶大帽子!上课说与课本无关的话题,就是废话多!教书育人,怎么就是说废话了?难道只要照本宣科就是好教师吗?

  我们以前学校的宗旨是“先学会做人,再学会求知。”我们教了一辈子的书,越来越惶恐,我们真的不会教书了!现在的教育为升学率而战,难怪乎领导要成绩,家长要成绩,老师也要成绩!这种本末倒置的教育,各科老师各自为战,为成绩而战!班分三六九等,学生被分成了三六九等,老师也被无形中分成了三六九等。现在没人愿意说真话,勤勤恳恳的老师总是勤勤恳恳,任劳任怨。拍马溜须什么都不干的人,照样吃得香混得好。绩效不会拿少一分钱。

  现在教育的考核制度和考评制度,深深地伤害了我们普通教师的感情!我们只是普通的教师,我们只会教书,只会带班。我们不会拍马溜须,我们不会和领导搞好关系。因为我们不是搞公关的出身!

  还有那本来是调动教师积极性的绩效工资,却极大地挫伤了老师的工作积极性。干活的还不如不干活的!你能说什么的?大家都无言了,那就沉默吧!祸从口出,沉默是金!

  现在的社会,教师都弱势得不能再弱势。学生是轻不得,重不得。其实,学生也都是特聪明的孩子,善良。我在思考,我们的教育到底是哪里出了问题?有些孩子,本来小学很爱学习的孩子,到初中就都变得懒惰,不思进取!这是教师的问题?还是教育的问题?社会的问题?家庭的问题?

  一个家庭一个孩子,都教育不好,难道家长没有责任?社会大环境没有责任?我们的家长和我一样,为了生存而忙碌的很多!把孩子交给学校,一个老师要带一百多个孩子,你让老师怎么办?我终于懂得教育不是万能的!我很想做一名优秀的老师,只是我也只是一名普通的教师!

  很多年我一直认为自己是个还不错的老师!

  自从来到城市里,我才发现我就像城市空气里的尘埃,卑微得不能再卑微!刚来时还感觉挺好的!很是认同教学不被形式主义的各种检查而扰乱!以前的老领导对人很是和蔼可亲,平易近人!自从来了新领导,刚来时咱还是领导在教师大会上点名表扬的人!我很惊讶,刚来的领导,怎么会知道我的名字?可是后来,无论怎么努力,再怎么尽心,还是在领导的眼里不屑一顾,不值一提!

  在乡村中学时,我们向往城市的文明,向往城市的繁华。来到城市里里,才发觉城市并不像我们想象的那么美好!教学设施也不比乡村的先进,只是形式上看上去人造草坪的校园很美丽。也许,我发觉我只属于乡村,那片纯朴的土地,那些纯朴的孩子!来到城市里,开始接受那些无形的潜规则,也被潜规则着!

  来到城市的中心,我们又渴望回到山里去,返璞归真。乡村民风的淳朴,同事的友好和善良!没有城市里人的世俗和势力,也没有那么多的心眼和心机!也没有那么多的特权教师!

  既然找不到工作的认同感和成就感!那就寄情于山水,只要周末,就把自己放逐于青山绿水之中,去山里,去秦岭。让某中难以言传的心绪得到宣泄!在寂寞的山水中,放逐自己!

  几年来,几乎混迹于驴友的队伍中,走过秦岭的沟沟坎坎,山山水水。几乎更深刻地体会到陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的快乐,理解了陶渊明“不为五斗米折腰”的情怀。领会到了范仲淹的“不以物喜,不以己悲”豁达胸襟!也感受到了欧阳修的“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的情韵!

  闲暇之余,把自己对山山水水的感受,每一次出行的经历,用文字记载下来!渐渐积累了不少信笔闲游的文字。感觉心沉静了许多。也许是户外朋友那些大气洒脱的性格,那些面爬山中表现出来的勇气和毅力,深深地感染着我,感动着我!让我也渐渐变得淡泊,宁静,心智成熟!

  不再急功近利,不再在乎别人的评价。静心做好自己的事情就足够了!超脱了名利之心的我,更洒脱运用独特的方式,把自己对文本的解读,对文字的热爱,融于教学之中。我不再为学生的顽皮而生气,不再为同事间小小的误解而在意。心态好,一切就都好的了!

  人常说“四十不惑,五十知天命”。转眼已经是快奔五的人了!还有什么想不开,看不淡的?25年的教学生涯,曾经有那么多值得回忆的美好时光!想想刚来到城市里,午休就在办公室的几张凳子上。租房住在城市里的贫民区城中村,那些艰苦的岁月里。一切都成为过去了!

  如今,环境优美的小区,门口是开放式公园。南边不远处的市中心大广场,北边就是那平步青云的大台阶,代家湾生态园,一直上到北塬上。现在住的高层房子,宽敞舒适。站在明亮的落地玻璃窗前,渭河尽收眼底。

  女儿也上了很不错的大学,儿子也上了重点高中。下班早的老公,早已经做好了饭,就等我回家吃饭!闲来看看书,听听歌,养养花,文朋诗友聚聚会,周末和一帮驴友去爬爬山!如此美好的生活,还有什么可计较的!名利都是过眼烟云,做人做事只求问心无愧!

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